شماره راهنما :
1400 27 EDE
پديد آورنده :
اكبري، معصومه
عنوان :
پيش بيني درگيري تحصيلي براساس ادراك از محيط كلاس درس و انگيزش تحصيلي با نقش واسطه اي خودكارآمدي تحصيلي در دانش آموزان متوسطه دوم
مقطع تحصيلي :
كارشناسي ارشد
محل تحصيل :
دانشگاه كاشان، دانشكده پرديس خواهران
توصيفگر فارسي :
خودكارآمدي تحصيلي , ادراك از محيط كلاس درس , انگيزش تحصيلي , درگيري تحصيلي , دانش آموزان
شناسه هاي افزوده :
پ استادرهنما تمنايي فر، محمدرضا , ع
شناسه هاي افزوده - جزئيات :
نويسنده :
توسط معصومه اكبري
تاريخ نمايه سازي :
1400/11/09
ردة اصلي Dewey_TMP :
پيش بيني درگيري تحصيلي براساس ادراك از محيط كلاس درس و انگيزش تحصيلي با نقش واسطه اي خودكارآمدي تحصيلي در دانش آموزان متوسطه دوم [ پايان نامه ]
اطلاعات ثبت :
1 137 7 137 1401/03/30 غيرمرجع فارسي 1
استاد راهنما :
محمدرضا تمنايي فر
