پديد آورنده :
شيرواني، خديجه
عنوان :
رابطه‌ي يادگيري خودتنظيمي و نظريه هاي ضمني هوش با پايداري دانشجويان: نقش واسطه گري انگيزش تحصيلي
مقطع تحصيلي :
كارشناسي ارشد
رشته تحصيلي :
روانشناسي تربيتي
محل تحصيل :
دانشگاه كاشان، دانشكده علوم انساني
توصيفگر فارسي :
راهبردهاي يادگيري خودتنظيمي انگيزش تحصيلي , پايداري تحصيلي نظريه هاي ضمني هوش
شناسه هاي افزوده :
استاد راهنما صدوقي، مجيد
شناسه هاي افزوده - جزئيات :
استاد راهنما :
مجيد صدوقي
