عنوان :
رابطه درك دانش آموزان از محيط اجتماعي كلاس با ميزان خودكارآمدي تحصيلي و سازگاري تحصيلي (مورد مطالعه: دانش آموزان پايه نهم استان قم)
مقطع تحصيلي :
كارشناسي ارشد
رشته تحصيلي :
علوم تربيتي گرايش مديريت آموزشي
محل تحصيل :
دانشگاه كاشان، دانشكده علوم انساني
توصيفگر فارسي :
محيط اجتماعي كلاس خودكارآمدي
شناسه هاي افزوده :
استاد راهنما رحيمي، حميد
شناسه هاي افزوده - جزئيات :
استاد راهنما :
حميد رحيمي
