گلابي برزكي، فاطمه

عنوان

بررسي تفاوت ميزان پيشرفت زبان شفاهي زبان آموزان انگليسي بر اساس بازخورد معلم و بازخورد همدرس

عنوان به انگليسي

Improvement of Oral Task Performance of EFL Learners with Teacher Corrective Feedback versus Peer Corrective Feedback

مقطع تحصيلي

كارشناسي ارشد

رشته تحصيلي

آموزش زبان انگليسي

محل تحصيل

دانشگاه كاشان، دانشكده ادبيات و زبان هاي خارجي

سال تحصيل

1396

مشخصات ظاهري

128 ص.

وضعيت پايان نامه

PDF

كتابنامه

توصيفگر فارسي

بازخورد اصلاحي همدرس بازخورد اصلاحي ادغامي , بازخورد اصلاحي بازخورد اصلاحي معلم

شناسه هاي افزوده

استاد راهنما شمس، محمدرضا , استاد راهنما معيني، محمدرئوف

نام نمايه ساز

خلجي

استاد راهنما

محمدرضا شمس، محمدرئوف معيني

لينک به اين مدرک